音乐环境创造

培养舞台专业技术人员

主科是由两个专业方向构成,比如「音响&制作」「照明&制作」「音响&照明」的组合。
每年都可以根据自己的需要调整研究方向,通过4年的学习掌握所有相关专业知识。
此外,本专业还设有主科②,可以选修音响・照明・制作・发行以外的专业实际操作课程。
比如,「音响&音乐・音响设计」「制作&管乐器」之类的课程组合。

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  • 小班课和实践

    主科①②採用小班授课,同时授课老师也会在本校内的公演时指导大家参与音响・灯光・制作・直播的工作。

  • 本专业策划的「公演实习」

    可以在音乐环境创造专业自主策划的公演中运用课堂中所学到的专业知识,
    体验现场实际操作带来的成就感。

  • 与其他专业间的交流

    音乐环境创作与17个专业有关联,本专业独有的优势是不仅能接触到不同
    类型的音乐,同时又可以深入其中领略到各类音乐的精髓。

Curriculum

音乐基础
视唱(1年级)
乐理入门(1年级)
音乐分析基础(1年级)
实际操作
小组课程(1~4年级)
主科1 音响 照明 制作 直播
主科2 音响 照明 制作 直播以及其他专业的实际操作
基础专业知识
舞台音响研究(1~2年级)
舞台照明研究(1~2年级)
舞台制作研究(1~2年级)
现场直播研究(1年级)
演技论(2年级)
表演理论(3年级)
研究
设计图制作(1~3年级)
资格对策讲座(3年级)
毕业研究
实践
公演实习(1~4年级)
现场实习
演出制作交流(自主策划)
专业课题研究(1~4年级)
活动策划研究(1~4年级)
资格&安全指导
第二种电气工事师
舞台机构操作技师
安全绳操作演习 等